《小学阅读指南·低年级版》（CN：23-1422/G4）是一本有较高学术价值的月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。该杂志主要关注小学生的阅读兴趣和阅读能力，并且通过故事、童话、神话、科普知识、历史传说等多种文体给予小学生优质的阅读素材和学习资源，帮助他们增强阅读能力。在该杂志中，小学生们可以看到丰富的图文并茂的文章，每一篇文章都用简单易懂的语言和心理妙招，引导小学生深入理解、思考，激发他们对于知识的好奇心和求知欲。
该杂志注重启发小学生的情感和独立思考能力，让孩子通过阅读更好地认识自己、理解世界，在探索中培养积极向上、乐观进取的人生态度。不仅是一本阅读指南杂志，更是为小学生们提供了一个难得的学习和阅读资源，小学生通过阅读，可以在愉悦的阅读氛围下，在不断的思考中，成为更有思想、更有智慧、更有创造力的未来之星。旨在帮助他们培养阅读兴趣，提高阅读能力和词汇量。通过丰富的文章、练习和互动，这本杂志为孩子们提供了一个有趣而有益的阅读学习资源。
刊首·寄语、启智·好故事_启智篇、启智·好故事_国学篇、启智·好故事_美德篇、妙语·何处来、师说·大讲堂、趣味·读写练_基础篇、趣味·读写练_短文篇、趣味·读写练_指导篇、金牌·小作家、阅读·千百度、素材·百宝箱、哲理·好寓言、成语·所以然、百科·大世界、书山·勤为径、吟诵·好诗篇
1.来稿请用Word和pdf格式各发送一份。电子稿件“发件人”一栏需填写作者真实姓名，“主题”一栏为文章题目。来稿一律不退，请自留底稿。
2.层次标题序号：采用阿拉伯数字分级编码。序号左顶格，末位数码后不加标点，空1字排文字。
3.投稿须附第一作者简历和通讯作者简历（如有通讯作者的话），简历包括姓名、学位、学历、职称或职务，主要从事工作或研究方向，联系电话或电子邮箱。
4.参考文献是作者在论文中所参考的图书报刊等资料的引文，文中序号用数字加方括号后附所处页码、以上标格式标注，如[1]54。
5.引征注释以页下脚注形式连续编排，翻译文章中，译者需要对专有名词进行解释说明，并以【*译注】的方式在脚注中表明；如译者对原文内容进行实质性补充论述或举出相反例证的，应以【*译按】的方式在脚注中表明。
6.每篇稿件须有不超过200字的摘要，客观陈述全文的中心内容，不进行评论。摘要中避免出现“本文”、“作者”等字样。
7.引言是学术论文的开场白，主要说明为什么要进行该项研究工作，提出文章中要研究的问题，引导读者阅读和理解全文。
8.数字原则上，准确的数目字都应以阿拉伯数字表示，如年代、数量、年龄等，但在某些特定情况下，也应遵循汉语数量词的惯用法。
9.来稿若属国家自然科学基金项目或省部基金项目，请在文稿中标明其基金来源和编号，我刊可以优先审核发表。
10.来稿应遵守法律法规及学术规范，确保文章原创性、科学性；内容无涉违法违纪现象；作者署名须无争议。本刊禁止一稿多投或一稿多用行为。
若用户需要出版服务，请联系出版商，地址：哈尔滨市道里区田地街100号，邮编：150010。
